Cookies
På denna webbplats använder vi cookies för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Läs mer om cookies
Use Google to translate the web site. We take no responsibility for the accuracy of the translation.
Lyssna
Vill du lyssna på innehållet på webben? Tryck på knappen ”Börja lyssna” nedan och använd kontrollen för att pausa, stoppa eller ändra volym.
Börja lyssna
VÅRA ANDRA WEBBAR
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
- #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child) #menuItem($child)
#menuItem($child)
#menuItem($child)
#menuItem($child)
#menuItem($child)
-
#menuItem($child)
#menuItem($child)
#menuItem($child)
-
#menuItem($page)
#menuItem($page)
-
-
#siteLink($site)
- Startsida
- Barn & utbildning
- Fördjupad information om utbildning
- Pedagogiska priser
Pedagogiska priser
I Köpings kommun finns många skickliga pedagoger. För att lyfta fram dem och deras betydelse finns två priser: Stora pedagogiska priset och Pedagogiska priset för digitalisering.
Tanken med priserna är både att uppmuntra och förstärka goda insatser och att sprida kunskaper om framstående pedagogiska exempel inom kommunen. Priserna är också ett sätt att ge inspiration.
Alla anställda inom utbildningsförvaltningen, social- och arbetsmarknadsförvaltningen och de fristående verksamheterna i kommunen kan nomineras och vinna priserna.
Nominera till de pedagogiska priserna
Du nominerar genom att fylla i formuläret nedan. Det går bra att nominera en person eller ett arbetslag eller annan typ av grupp. Du kan inte nominera dig själv.
Mer information om priserna
Stora pedagogiska priset
Den eller de nominerade ska verka för att utveckla förskolans eller skolans verksamheter med en positiv och engagerande undervisning. Den eller de nominerade ska även bidra till att stärka en god lärandemiljö.
Pedagogiska priset för digitalisering
Den eller de nominerade ska verka för att utveckla förskolans eller skolans verksamheter mot ökad digitalisering, där användandet av olika digitala verktyg leder till en positivt utvecklad undervisning.
Vid förslagskommitténs urvalsarbete av pristagare är innehållet i nomineringarna den avgörande faktorn för beslutet. De kriterier som kommitténs urvalsarbete grundar sig på är följande:
- Den/de nominerade arbetar för att stärka god utbildning
- Den/de nominerade arbetar för att stärka god lärandemiljö
- Den/de nominerade arbetar för att öka kvaliteten i lärandet
- Den/de nominerade arbetar för att göra lärandet synligt och tränar barnens/elevernas/studerandes förmåga att bedöma sitt och andras lärande
- Den/de nominerade arbetar för att värna alla barns/elevers/studerandes rätt till god utbildning
- Den/de nominerade arbetar för att inspirera och stötta kollegor/elever/barn/studerande
- Den/de nominerade arbetar med framåtanda och vågar testa nytt i den pedagogiska verksamheten
- Den/de nominerade arbetar med läroplanen och våra andra styrdokument på ett utvecklande sätt
- Den/de nominerade tar initiativ och utvecklar den pedagogiska verksamheten utöver förväntan
- Nominerade till det pedagogiska priset för digitalisering ska verka för att utveckla verksamheten genom digitalisering
En kommitté föreslår pristagare
En förslagskommitté, utsedd av utbildningsförvaltningen och social- och arbetsmarknadsförvaltningen, behandlar inkomna nomineringar och föreslår två pristagare. Beslutet fattas sedan av politikerna i utbildningsnämnden.
Kommittén ska bestå av:
- Utbildningsnämndens ordförande
- En tjänsteman från utbildningsförvaltningen
- En representant från kommunala vuxenutbildningen
- Två lärarfackliga representanter
- Två rektorer som representerar olika skolformer och utförare
- En representant från näringslivet eller föreningslivet
- En föräldrarepresentant/vårdnadshavare
Vad består priset av?
Priset består av maximalt 25 000 kronor för ”Det stora pedagogiska priset” och maximalt 15 000 kronor för ”Det pedagogiska priset för digitalisering”. Prissumman ska användas till kompetensutveckling, studieresa eller liknande.
Vinnare av Stora pedagogiska priset 2021
Agneta Rönning, lärare på gymnasiesärskolan.
Läs mer om pristagaren Agneta Rönning
Vinnare av Pedagogiska priset för digitalisering 2021
Lillian Brevik, verksamhetsledare på KomTek.
Läs mer om pristagaren Lillian Brevik
Vinnare av Stora pedagogiska priset 2020
Avdelning röd på förskolan Paletten, Lisa Lefwerth, Helena Strömbäck och Elin Fredriksson.
Mer om vinnarna av Stora pedagogiska priset 2020
Vinnare av Pedagogiska priset för digitalisering 2020
Ted Sunhede Fulk och Magnus Larsson på Ullvigymnasiet.
Mer om vinnarna av Pedagogiska priset för digitalisering 2020
Sidansvarig:
Senast uppdaterad:
Kontakt
Utbildningsförvaltningen
Nibblesbackevägen 17
Postadress
Köpings kommun
Utbildningsförvaltningen
731 85 Köping
Öppettider
Måndag-torsdag: 8.00-16.00
Fredag: 8.00-15.00
Lunchstängt: 12.00-13.00
