Specialpedagog, lärare i kommunikation och logoped

Specialpedagogiska uppdrag

Inom anpassad skola arbetar speciallärare, lärare i kommunikation och logoped i samverkan. Nedan visas exempel på uppdrag:

• arbeta för de elever som är i behov av särskilt stöd.
• ha ett nära samarbete med skolans ledning och har därmed god möjlighet att påverka resursfördelningen på skolan.
• ta emot anmälningar om elevärenden från skolpersonal och föräldrar, informerar elevhälsoteamet om nya elevärenden, deltar i utredningsarbete och elevhälsokonferenser och följer upp åtgärder som beslutats.
• vara ett stöd för skolans personal och föräldrar i pedagogiska frågor. Det kan handla om att förebygga, kompensera eller om alternativa arbetsmaterial.
• ha enskild undervisning med elever i läsinlärning och avkodningsmetoder (Rydaholmsmetoden).
• vid behov göra pedagogiska utredningar och ansvarar för att kommunens obligatoriska diagnoser genomförs.
• kunskap och kontaktperson om syn- och hörselnedsättning.
• syn- och hörseltekniska hjälpmedel.
• visuellt stöd; teckenspråk, tecken som alternativ kommunikation, ritprata, bildstöd.